Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/98145
Título: “Éxito y fracaso escolar desde el modelo de resiliencia de Grotberg. Un estudio comparativo de casos de una preparatoria privada”.
Autor: Valdivia Pérez, Damaris
Director: Arellano Martínez, Evangelina
Fecha de titulación: 25-ene-2024
Editorial: Biblioteca Digital wdg.biblio
Universidad de Guadalajara
URI: https://wdg.biblio.udg.mx
https://hdl.handle.net/20.500.12104/98145
Programa educativo: MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA
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