Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/20.500.12104/93297| Título: | Life is elsewhere: Uprooting, families and school dropout in a context of international migration La vida está en otra parte: Desarraigo, familias y abandono escolar en un contexto de migración internacional |
| Editorial: | Universidad de Guadalajara |
| Descripción: | This paper questions the attention paid to the structure of households as an indicator that influences school trajectories. It examines the trajectories of high school students from Ameca, Jalisco, a municipality with a high and historic migration rate from Mexico to the United States. Using qualitative analysis and statistical data on the region studied, the paper questions the tendency of quantitative studies to present conventional families as ideal spaces for school continuity. Este ensayo reflexiona sobre el papel que en algunos estudios sobre educación escolar se otorga a la estructura de hogares como indicador de gran influencia sobre las trayectorias escolares. El estudio se centra en las trayectorias de estudiantes de educación media superior de Ameca, Jalisco, un municipio que presenta una alta y antigua migración de México a Estados Unidos. Apoyado en análisis cualitativo y en datos estadísticos sobre la región de estudio, el documento cuestiona la tendencia de los estudios cuantitativos a presentar a las familias convencionales como espacios idóneos para la continuidad escolar. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/93297 |
| Otros identificadores: | http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/1295 10.32870/dse.v0i26.1295 |
| Aparece en las colecciones: | Revista Diálogos Sobre Educación |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.