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https://hdl.handle.net/20.500.12104/91687| Título: | Reflexiones teórico-metodológicas sobre sensibilización y capacitación en género. Apuntes de una propuesta para su implementación en contextos grupales |
| Editorial: | Universidad de Guadalajara |
| Descripción: | El artículo recoge las reflexiones de la autora sobre la sensibilización, la capacitación y la formación en género y las líneas de demarcación entre tales procesos. Se articulan tales reflexiones con sistematizaciones de experiencias internacionales encontradas en la web y otras realizadas en Cuba, así como con entrevistas a expertas cubanas. La autora coloca para el debate algunos presupuestos teórico-metodológicos de su propuesta para llevar adelante procesos de sensibilización de género en contextos grupales. Las categorías imaginario de género e identidad genérico-profesional constituyen el núcleo central de la misma. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/91687 |
| Otros identificadores: | http://revistalaventana.cucsh.udg.mx/index.php/LV/article/view/1220 10.32870/lv.v5i40.1220 |
| Aparece en las colecciones: | Revista La Ventana |
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