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https://hdl.handle.net/20.500.12104/90939
Título: | INTERVENCIÓN MEDIANTE EL MÉTODO KATONA EN BEBES PREMATUROS CON FACTORES DE RIESGO DE DAÑO NEUROLOGICO |
Autor: | Acosta González, Claudia Esther |
Director: | García Morales, Elisa |
Asesor: | Villaseñor Cabrera, Teresita De Jesús Duron Segovia, María De Jesus |
Fecha de titulación: | 1-jul-2022 |
Editorial: | Biblioteca Digital wdg.biblio Universidad de Guadalajara |
Resumen: | Objetivo: El presente trabajo tuvo como principal objetivo realizar una inervención temprana en bebés prematuros con factores de riesgo neurológico nacidos antes de las 32 semanas de gestación mediante el Método Katona fundamentado en la neurohabilitación cuya finalidad es aprovechar el periodo de gran plasticidad cerebral presente en los primeros meses de vida para reforzar una serie de movimientos elementales complejos que se le realizan al bebé y ayudan a generar conexiones neuronales que permitan el desarrollo óptimo del recién nacido. Metodología: Fueron reclutados 8 bebes muy prematuros nacidos antes de 32 semanas de gestación y con factores de riesgo neurológico, del Hospital Civil de Guadalajara, “FAA”., quienes fueron evaluados mediante la Escala Bayley III de desarrollo infantil que incluye: la escala cognitiva, escala de lenguaje receptivo y expresivo y la escala motriz fina y gruesa, previo a recibir la intervención de neurohabilitación con el Método Katona y posterior a la intervención se realizó una segunda evaluación con la misma escala para conocer si la neurohabilitación tuvo un efecto favorable en el desarrollo de estos bebés. Resultados: Los resultados de la evaluación posterior a la intervención con el Método Katona mostraron un incremento en las puntuaciones compuestas de todas las escalas, situando la escala cognitiva en promedio alto, la escala de lenguaje en promedio superior y la motora en promedio normal. Conclusiones: La intervención temprana realizada con el Método Katona favoreció el neurodesarrollo de los bebés prematuros a corto plazo y podría prevenir lo posibles retrasos del desarrollo especialmente en recien nacidos con factores de riesgo neurologico evidentes. |
URI: | https://wdg.biblio.udg.mx https://hdl.handle.net/20.500.12104/90939 |
Programa educativo: | MAESTRIA EN NEUROPSICOLOGIA |
Aparece en las colecciones: | CUCS |
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