Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/90939
Registro completo de metadatos
Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.advisorVillaseñor Cabrera, Teresita De Jesús
dc.contributor.advisorDuron Segovia, María De Jesus
dc.contributor.authorAcosta González, Claudia Esther
dc.date.accessioned2022-09-12T22:30:24Z-
dc.date.available2022-09-12T22:30:24Z-
dc.date.issued2022-07-01
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/90939-
dc.description.abstractObjetivo: El presente trabajo tuvo como principal objetivo realizar una inervención temprana en bebés prematuros con factores de riesgo neurológico nacidos antes de las 32 semanas de gestación mediante el Método Katona fundamentado en la neurohabilitación cuya finalidad es aprovechar el periodo de gran plasticidad cerebral presente en los primeros meses de vida para reforzar una serie de movimientos elementales complejos que se le realizan al bebé y ayudan a generar conexiones neuronales que permitan el desarrollo óptimo del recién nacido. Metodología: Fueron reclutados 8 bebes muy prematuros nacidos antes de 32 semanas de gestación y con factores de riesgo neurológico, del Hospital Civil de Guadalajara, “FAA”., quienes fueron evaluados mediante la Escala Bayley III de desarrollo infantil que incluye: la escala cognitiva, escala de lenguaje receptivo y expresivo y la escala motriz fina y gruesa, previo a recibir la intervención de neurohabilitación con el Método Katona y posterior a la intervención se realizó una segunda evaluación con la misma escala para conocer si la neurohabilitación tuvo un efecto favorable en el desarrollo de estos bebés. Resultados: Los resultados de la evaluación posterior a la intervención con el Método Katona mostraron un incremento en las puntuaciones compuestas de todas las escalas, situando la escala cognitiva en promedio alto, la escala de lenguaje en promedio superior y la motora en promedio normal. Conclusiones: La intervención temprana realizada con el Método Katona favoreció el neurodesarrollo de los bebés prematuros a corto plazo y podría prevenir lo posibles retrasos del desarrollo especialmente en recien nacidos con factores de riesgo neurologico evidentes.
dc.description.tableofcontentsÍndice Resumen ..........................................................................................................................5 Introducción......................................................................................................................7 Antecedentes....................................................................................................................9 Planteamiento del problema...........................................................................................20 Justificación....................................................................................................................21 Objetivos.........................................................................................................................23 Hipótesis.........................................................................................................................24 Marco Teórico.................................................................................................................25 El Desarrollo Prenatal ................................................................................................................25 Desarrollo del Sistema Nervioso Central ...................................................................................28 El Nacimiento y Desarrollo.........................................................................................................35 El Nacimiento Prematuro ...........................................................................................................38 Factores de Riesgo Neurológico ...............................................................................................58 Plasticidad Cerebral ...................................................................................................................60 Intervención Temprana ..............................................................................................................62 Neurohabilitación-Método Katona .............................................................................................64 Metodología....................................................................................................................71 4 Tipo de Estudio ..........................................................................................................................71 Muestra.......................................................................................................................................71 Muestreo.....................................................................................................................................72 Criterios de Inclusión y exclusión ..............................................................................................72 Variables.........................................................................................................................73 Instrumento.....................................................................................................................73 Procedimiento.................................................................................................................73 Programa de Intervención: Método de Neuhabilitación Katona......................................74 Consideraciones Éticas ..................................................................................................79 Análisis Estadístico.........................................................................................................80 Resultados......................................................................................................................81 Discusión........................................................................................................................86 Conclusiones ..................................................................................................................93 Referencias ....................................................................................................................95 Anexos .........................................................................................................................107
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.titleINTERVENCIÓN MEDIANTE EL MÉTODO KATONA EN BEBES PREMATUROS CON FACTORES DE RIESGO DE DAÑO NEUROLOGICO
dc.typeTesis de Maestría
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderAcosta González, Claudia Esther
dc.coverageGUADALAJARA, JALISCO
dc.type.conacytmasterThesis
dc.degree.nameMAESTRIA EN NEUROPSICOLOGIA
dc.degree.departmentCUCS
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.degree.creatorMAESTRO EN NEUROPSICOLOGIA
dc.contributor.directorGarcía Morales, Elisa
dc.contributor.codirectorRizo Curiel, Genoveva
Aparece en las colecciones:CUCS

Ficheros en este ítem:
Fichero TamañoFormato 
MCUCS10216.pdf
Acceso Restringido
2.91 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir    Request a copy


Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.