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https://hdl.handle.net/20.500.12104/90780| Title: | Propuestas de sustentabilidad, relación sociedad-ambiente y competencias para la sustentabilidad en la Pedagogía Ignaciana. |
| Author: | Minakata Quiroga, María José |
| metadata.dc.contributor.director: | Padilla Muñoz, Ruth |
| Keywords: | Sustentabilidad;Pedagogia Ignaciana;Relaciones;Sociedad;Ambiente |
| Issue Date: | 11-Dec-2017 |
| Publisher: | Biblioteca Digital wdg.biblio Universidad de Guadalajara |
| Abstract: | Resumen El mundo en el que vivimos está siendo devastado por los discursos dominantes sobre las relaciones sociedad-naturaleza, por lo que es imperante comenzar a abordar la problemática desde el contexto particular y apostando a la formación de la población en nociones de sustentabilidad. La presente investigación tiene como objetivo explorar las nociones sustentabilidad y relaciones sociedad-ambiente presentes en la Pedagogía Ignaciana, base de la educación jesuita: una tradición educativa con más de 400 años de historia. |
| URI: | https://wdg.biblio.udg.mx https://hdl.handle.net/20.500.12104/90780 |
| metadata.dc.degree.name: | MAESTRIA EN EDUCACION AMBIENTAL A DISTANCIA |
| Appears in Collections: | CUCBA |
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