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https://hdl.handle.net/20.500.12104/88027| Title: | The Zócalos of the municipality of Guatapé, Colombia: a didactic element in the teaching of social science Zócalos del municipio de Guatapé, Colombia. Elemento didáctico en la enseñanza de las ciencias sociales. |
| Keywords: | ciencias sociales;práctica educativa;enseñanza-aprendizaje;historia oral;zócalos de Guatapé;social sciences;educational practice;teaching and learning;oral history;zócalos of Guatapé |
| Publisher: | Universidad de Guadalajara |
| Description: | Any element used in a pedagogical work is important as long as it points towards innovating and improving educational practices, as well as motivating children and young adults in their academic formation. This paper shows the scope of a pedagogical experience with the secondary and middle school students of the “Nuestra Señora del Pilar” School of the municipality of Guatapé, Colombia, which used the zócalo, a representative element of its culture, as a didactic tool in the teaching of social science that can motivate learning and generate in students an interest in investigative thought. Todo elemento utilizado en el quehacer pedagógico es importante en la medida que apunte hacia la innovación y mejoramiento de las prácticas educativas, así como a la motivación de niños y jóvenes para su formación académica. Este trabajo muestra los alcances de la experiencia pedagógica con los estudiantes de básica secundaria y media de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar, del municipio de Guatapé, Colombia, en la cual se utilizó un elemento representativo de su cultura, el zócalo, como herramienta didáctica en la enseñanza de las ciencias sociales con la que es posible motivar el aprendizaje y generar en los educandos un interés por el pensamiento investigativo. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/88027 |
| Other Identifiers: | http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/416 10.32870/dse.vi15.416 |
| Appears in Collections: | Revista Diálogos Sobre Educación |
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