Un modelo para la enseñanza de las matemáticas en secundaria

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Title:	Un modelo para la enseñanza de las matemáticas en secundaria
Keywords:	Sistema de enseñanza;educación general básica;matemáticas.
Publisher:	Universidad de Guadalajara
Description:	En este artículo se presenta un modelo para la enseñanza de las matemáticas en secundaria formulado a partir de dos conjuntos de insumos: a) las necesidades de mejora identificadas mediante la observación de clases de primer grado, de la revisión del contenido de foros virtuales en que participaron 30 docentes y las bitácoras que escribieron en el lapso de un año; b) la literatura especializada y la investigación acerca de la enseñanza eficaz de las matemáticas en la educación secundaria. El modelo contiene tres dimensiones centrales: la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación, así como dos ejes transversales: la matematización de la realidad y los aprendizajes esperados. ITESO.
URI:	https://hdl.handle.net/20.500.12104/87910
Other Identifiers:	http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/286 10.32870/dse.v0i10.286
Appears in Collections:	Revista Diálogos Sobre Educación

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