Children YouTubers and the process of video creation: evidence of transmedia competences in action

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Title:	Children YouTubers and the process of video creation: evidence of transmedia competences in action Niños YouTubers y el proceso de creación de videos: evidencia de competencias transmedia en acción
Keywords:	Digital literacy;transmedia literacy;video;YouTube;YouTuber;Perú;Alfabetización digital;alfabetización transmedia;videos;YouTube;YouTuber;Perú
Publisher:	Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades -Universidad de Guadalajara
Description:	This paper analyses the process of creation and diffusion of videos that young YouTubers develop, in order to understand the kind of abilities deployed through it. Using the digital ethnography method, the study evidences some technical, social and critical abilities, which point to a different experience, lived within the contemporary collaborative culture. Este artículo analiza el proceso de creación y difusión de videos que desarrollan niños YouTubers peruanos para comprender el tipo de habilidades que se despliegan en dicho proceso a través del método de la etnografía digital. Los resultados evidencian ciertas habilidades tanto técnicas como sociales y críticas que hacen referencia a una experiencia diferente vivida dentro de la cultura colaborativa contemporánea.
URI:	https://hdl.handle.net/20.500.12104/87205
Other Identifiers:	http://www.comunicacionysociedad.cucsh.udg.mx/index.php/comsoc/article/view/7080 10.32870/cys.v0i33.7080
Appears in Collections:	Revista Comunicación y Sociedad

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