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Revista InterNaciones : [192]
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Programa educativo
Centro Universitario
ISSN
Programa educativo
Centro Universitario
Tipo
THE ECONOMIZATION OF GLOBAL CLIMATE GOVERNANCE: LECCIONES DESDE LOS MERCADOS DE CARBONO
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CHALLENGES FOR GLOBAL GOVERNANCE OF A FRAGMENTED AND TRANSITIONING ENERGY SECTOR
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ENVIRONMENTAL AND SOCIAL IMPACTS OF AGRICULTURAL BIODIVERSITY DEGRADATION FROM THE ULTRA-PROCESSED FOOD INDUSTRY
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Movimiento Humano en el contexto de la crisis mundial de Salud (Covid 19): Securitización, externalización de fronteras y tendencias migratorias.
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Español
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El Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 “Igualdad de género” y el ecofeminismo: mecanismos de reconocimiento y empoderamiento
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Sobre los efectos políticos de la Pandemia del COVID 19 o de Cómo el Estado entró por la Sala de Emergencias
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From the covid-19 pandemic to the challenges of education for the future
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Training in critical-reflective thinking in postgraduate courses in education in Latin America in times of covid
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The impact of the pandemic in Latin America: challenges and perspectives for distance learning processes
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Los desafíos de las IES en la sustentabilidad frente a la COVID19
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Racism and indigenous peoples in Argentina. Challenges for school micropolitics
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The covid-19 pandemic and its repercussions in the educational field for children from zero to eight years old. Glocal perspectives
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Higher education services in all “modes” with the EU-Mexico FTA 2.0 and despite the covid-19
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Processes of globalization and their impact on women's live
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Higher education, mobility and multilateralism: challenges in the post-covid-19 agenda for bi-regional associations
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How an event on inclusion identifies the challenges of international politics in the context of covid-19
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The role of the covid-19 pandemic in geopolitical changes and the role of education in a new world order
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