Estudio de percepción sobre sustentabilidad en los alumnos del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias

Abstract

1. Resumen El presente trabajo tiene como objetivo conocer la importancia de la percepción de los estudiantes del Centro Universitarios de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA) en relación a la sustentabilidad percibida en el Centro Universitario esto como parte fundamental para recomendar estrategias de alto impacto en la sustentabilidad del CUCBA. El estudio consistió en identificar la percepción de los alumnos de tres licenciaturas del CUCBA y conocer su apreciación sobre la sustentabilidad durante su proceso de aprendizaje, debido a que es un enfoque primordial que se recomienda incorporar en los procesos de enseñanza aprendizaje en cualquier centro de educación del país. El tipo de investigación utilizado fue de corte cualitativo y cuantitativo; se aprovecharon las cualidades percibidas y también estadística generada por el Anthropac. En la realización del proyecto se encuestaron a 300 estudiantes de las licenciaturas de Biología, Licenciatura en ingeniero agrónomo y licenciatura en medicina veterinaria y zootecnia. Las encuestas, después se clasificaron por medio de cuatro personas de cada licenciatura con el fin de dar una categoría. Posteriormente se generó un modelo de escalado multidimensional mediante el uso de la herramienta de consenso cultural Anthropac (v 4.983) este modelo es un mapa de consenso cultural a través del cual se agruparan las percepciones semejantes y generara una imagen bidimensional semejante a un mapa cartesiano para mostrar los resultados. Los principales temas que resultaron de las encuestas para mejorar la sustentabilidad del CUCBA, según el dominio cultural por los estudiantes fueron: 1) la infraestructura, 2) los valores, 3) actitudes, 4) administración y 5) servicios.