La Construcción de la Identidad en Facebook.

Abstract

En el presente documento se integra el reporte final de un estudio que buscó describir las formas específicas en las que los espacios virtuales de comunicación por Internet, específicamente el Facebook, contribuyen a la construcción de la identidad de jóvenes estudiantes de nivel Bachillerato en uno de los planteles del Sistema Estatal de Educación Media Superior, el Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco, plantel número 11. Una red social en línea se puede definir como un servicio disponible en Internet que se basa en una colección de páginas personales en donde sus dueños ponen al alcance de otros miembros de la red, sus preferencias, deseos, objetivos personales, ideales, entre mucha información más, así como la lista de amigos con los cuales se tiene relación y que son también, miembros de este mismo servicio. La diferencia entre las páginas de Internet tradicionales o los Blogs personales y estos servicios de redes sociales en línea, estriba precisamente en la posibilidad de explorar esta información personal de los usuarios, conocida como perfil y en la facilidad para navegar en el listado de amistades de cada uno de los miembros de esta red, con la finalidad de establecer nuevas conexiones con ellos de manera consensuada (Boyd y Ellison, 2008).