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https://hdl.handle.net/20.500.12104/71483| Title: | Historia de América Latina como campo formativo en la educación básica: diseño de estrategias de aprendizaje basadas en competencias. Propuesta pedagógica |
| Author: | Soto Sánchez, Salvador |
| Advisor/Thesis Advisor: | Juárez Rodríguez, Julia Adriana |
| Publisher: | Universidad de Guadalajara Biblioteca Digital wdg.biblio |
| Abstract: | En este capítulo se muestra la situación económica, política, social y cultural anterior a 1993, en México y América Latina, además, se justifica la temporalidad asumida. También, se plantean cuáles eran los escenarios que se venían presentando en esta parte del mundo, al venir de una época difícil para su población, y los que estaban por presentarse, con los dos acuerdos macroeconómicos regionales: el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) y el Mercado Común del Sur (MERCOSUR) así como la incorporación de lleno a un mundo globalizado. |
| URI: | http://wdg.biblio.udg.mx http://hdl.handle.net/20.500.12104/71483 |
| metadata.dc.degree.name: | LICENCIATURA EN HISTORIA |
| Appears in Collections: | CUCSH |
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