Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/49590
Title: Cognados y falsos cognados. Su uso en la enseñanza del inglés
Keywords: Investigación sobre cognados;Lingüística;Idioma;Inglés
Publisher: Biblioteca Digital wdg.biblio
Universidad de Guadalajara
Series/Report no.: Ciclos y tendencias en el desarrollo de México
Description: La autora de esta obra, puso a prueba una serie de hipótesis sobre la enseñanza de este idioma a través del uso de cognados –aquellas palabras que se parecen en dos idiomas y tienen un mismo significado- ya la utilización cuidadosa y selectiva de falsos cognados: aquellas palabras que pese a que se asemejan en cuanto a forma y origen difieren en su significado
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12104/49590
http://www.ciclosytendencias.com/vinculos/resa39.php
ISBN: 978-607-7753-25-4
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