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https://hdl.handle.net/20.500.12104/49590| Título: | Cognados y falsos cognados. Su uso en la enseñanza del inglés |
| Palabras clave: | Investigación sobre cognados;Lingüística;Idioma;Inglés |
| Editorial: | Biblioteca Digital wdg.biblio Universidad de Guadalajara |
| Citación: | Ciclos y tendencias en el desarrollo de México |
| Descripción: | La autora de esta obra, puso a prueba una serie de hipótesis sobre la enseñanza de este idioma a través del uso de cognados –aquellas palabras que se parecen en dos idiomas y tienen un mismo significado- ya la utilización cuidadosa y selectiva de falsos cognados: aquellas palabras que pese a que se asemejan en cuanto a forma y origen difieren en su significado |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12104/49590 http://www.ciclosytendencias.com/vinculos/resa39.php |
| ISBN: | 978-607-7753-25-4 |
| Aparece en las colecciones: | Títulos individuales |
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