Estudio de la actividad cerebral en el entrenamiento con videojuegos cognitivos a través del análisis de microestados

Abstract

Este trabajo analiza el impacto del entrenamiento con videojuegos serios sobre la memoria de trabajo visual (VWM) mediante el estudio de microestados cerebrales obtenidos a partir de señales de electroencefalografía (EEG). Se emplean técnicas de procesamiento digital y análisis cuantitativo para segmentar y caracterizar la actividad cerebral antes y después de la intervención con videojuegos. El enfoque metodológico incluye la aplicación de filtros digitales, separación ciega de fuentes (BSS), segmentación de microestados y análisis estadístico de sus patrones temporales. Los resultados sugieren una posible relación entre el entrenamiento lúdico-cognitivo y cambios en la dinámica de microestados, lo que aporta evidencia sobre el potencial de los videojuegos serios como herramienta de estimulación cognitiva y su aplicabilidad en el campo de la neuroingeniería.