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https://hdl.handle.net/20.500.12104/106832
Title: | VARIACIONES EN LOS ARREGLOS DE MODALIDAD SENSORIAL EN PROGRAMAS DE GO/NO-GO CON RATONES CD1 |
Author: | Lara Lizárraga, Eusebio |
metadata.dc.contributor.director: | Buriticá, Jonathan |
Keywords: | Cd1;Go/no-Go;Modalidad Sensorial;Compuesto De Estimulos. 4 Discriminacion De Estimulos En Procedimientos Experimentales |
Issue Date: | 18 |
Publisher: | Biblioteca Digital wdg.biblio Universidad de Guadalajara |
Abstract: | Resumen El presente trabajo tuvo por objetivo establecer los efectos de diferentes modalidades sensoriales en la adquisición de discriminación, tanto al estímulo discriminativo como al estímulo delta. Se utilizaron como sujetos a ratones de la cepa CD1 durante una tarea de Go/No-Go en la que fueron asignados a diferentes grupos. Los grupos estaban caracterizados por la modalidad del compuesto de estímulo empleado (Grupo Sonidos, Luces y Mixto). La tarea se dividía en dos fases: una fase de preentrenamiento y una de prueba. En la fase de preentrenamiento se expuso a los sujetos a un programa de discriminación simple en la que se requería una respuesta a un operando que aparecía en conjunto con un estímulo, para obtener la recompensa. El operando fue una palanca, el estímulo fue una luz azul o un sonido de tono, dependiendo del grupo, y como recompensa se entregaban 0.02 cc de sacarosa (C12H22O11) al 20%. Después de que alcanzaban el criterio de al menos 80% de respuestas correctas en dos sesiones consecutivas en la fase de preentrenamiento, los sujetos pasaban a la fase de prueba en la tarea. En esta fase los sujetos fueron expuestos a 15 sesiones consecutivas de 60 ensayos cada una, 30 de Go y 30 de No-Go, los cuales fueron alternados aleatoriamente durante toda la sesión. Finalmente, se comparó la proporción de aciertos en la tarea encontrando diferencias estadísticamente significativas entre los grupos. Esto pudo haber ocurrido por un sesgo originado en el tipo de preentrenamiento empleado. Los resultados obtenidos podrían contribuir a mejorar la estructura de la tarea y justificar el uso de modalidades sensoriales particulares, lo que permitiría obtener indicadores de inhibición conductual de mayor confiabilidad. |
URI: | https://wdg.biblio.udg.mx https://hdl.handle.net/20.500.12104/106832 |
metadata.dc.degree.name: | MAESTRIA EN CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO ORIENTACION ANALISIS DE LA CONDUCTA |
Appears in Collections: | CUCBA |
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