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Title: COMPETENCIAS DIGITALES TRAS LA IMPLEMENTACIÓN DEL CURSO “HERRAMIENTAS GOOGLE WORKSPACE” CON DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIA DE UNA ZONA ESCOLAR DE JALISCO.
Author: Sánchez Aceves, Alexia Brigitte
metadata.dc.contributor.director: García Cueva, Sara Adriana
Keywords: Tecnologias Para El Aprendizaje;Educacion;Tic;Competencias Digitales;Google Workspace;Docentes;Educacion Primaria.
Issue Date: 12-Dec-2023
Publisher: Biblioteca Digital wdg.biblio
Universidad de Guadalajara
Abstract: La presente investigación lleva por título “Competencias digitales tras la implementación del curso herramientas de Google Workspace con docentes de educación primaria de una zona escolar de Jalisco”, se establece como problemática la siguiente pregunta ¿Cuál es el nivel de competencia digital de los docente en educación primaria tras la implementación del curso “ herramientas de Google Workspace” en una zona escolar de Jalisco?, como objetivo principal se planteó evaluar el nivel de competencias digitales de los docentes de educación primaria antes y después de la implementación del curso. En el aspecto metodológico el estudio es cuantitativo, de campo, la población está conformada por 67 profesores de educación primaria de una zona escolar de Jalisco, sin embargo la muestra está representada por 54 docentes. Como instrumento de medición se utilizó el “Marco Común de Competencias Digitales Docentes (MCCDD)” versión 2017 realizada por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), que nos permite tener un diagnóstico y poder mejorar en estas. Las competencias digitales evaluadas fueron 6 divididas en dos áreas, el área uno es información y alfabetización informacional y se encuentran las siguientes competencias digitales: 1. Navegación, búsqueda y filtrado de información datos y contenidos digitales, 2. Evaluación de información, datos y contenidos digitales 3. Almacenamiento y recuperación de información datos y contenidos digitales, en el área dos se encuentra comunicación y colaboración y se evaluaron las siguientes competencias: 4. Interacción mediante las tecnologías digitales, 5. Compartir información y contenidos digitales y 6. Colaboración mediante canales digitales, para lograr incrementar el nivel de las competencias digitales se utilizaron algunas de las herramientas de Google Workspace, donde se enseñó a utilizarlas y emplearlas en los entornos educativos. Respecto a los resultados se obtuvo un incremento significativo en el nivel de competencias digitales de los docentes, destacando que el uso de las herramientas de Google Workspace favorece el desarrollo de estas.
URI: https://wdg.biblio.udg.mx
https://hdl.handle.net/20.500.12104/106803
metadata.dc.degree.name: MAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE
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