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https://hdl.handle.net/20.500.12104/106327| Title: | Aprender a ser tutor y director de tesis |
| Keywords: | EDUCACIÓN > Asesoramiento > Desarrollo Académico;Tutorización y atención al estudiante;Sociología y Antropología > Educación > Educación más alta > Grado Académico (s |
| Publisher: | Editorial Universidad de Guadalajara |
| Description: | El libro es una obra que recupera y sistematiza experiencias de cinco académicos reconocidos en áreas de ciencias sociales y humanidades, con una trayectoria de más de 25 años ejerciendo como investigadores y como formadores en posgrado. Se trata de experiencias vividas en el desempeño como tutores y directores de tesis en posgrado, las cuales han dejado huella en los académicos invitados al estudio, y cuya recuperación fue posible a partir de un arduo trabajo reflexivo, desplegado por cada uno de ellos, sobre el conjunto de experiencias que les han resultado significativas y han propiciado transformaciones relevantes en su práctica como académicos y como formadores, lo que posibilitó además las identificación y la sistematización de un cúmulo de saberes. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/106327 |
| metadata.dc.image: | https://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/80724538dbb2654ada0c602e3f0aba21-medium.jpg |
| Appears in Collections: | Editorial Universidad de Guadalajara |
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