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https://hdl.handle.net/20.500.12104/106308| Título: | Aprendizaje individual y colectivo en asociaciones profesionales |
| Palabras clave: | EDUCACIÓN > Objetivos y Objetivos;EDUCACIÓN > Enseñanza colaborativa y en equipo;EDUCACIÓN > Desarrollo profesional;Estrategias y políticas educativas;Técnicas y habilidades de enseñanza;Formación docente;Sociología y Antropología > Educación > Educación > Educación, investigación, temas relacionados;Sociología y Antropología > Servicios sociales; asociaciones > Problemas sociales generales y bienestar > Acción privada |
| Editorial: | Editorial Universidad de Guadalajara |
| Descripción: | En la actualidad existen pocos estudios empíricos que midan, a la vez, el aprendizaje individual y el colectivo dentro de una misma asociación privada. En este trabajo se determina si se han incorporado aprendizajes de carácter individual y colectivo en los miembros del Consejo Regulador del Tequila (CRT) y miden sus posibles efectos sobre la productividad de las empresas que integran el Consejo, además de conocer y describir los factores que inhiben o favorecen ambos tipos de aprendizaje.El interés se insertó en aportar elementos de utilidad para las asociaciones; elementos de una plataforma que permita eficientes tomas de decisiones y la instrumentación de políticas y medidas organizacionales orientadas a mejorar su desempeño real, sobre todo en los casos de asociaciones e instituciones que se han limitado a identificar a medir parámetros sin analizar sus propios procesos de aprendizaje individual y colectivo.Esta publicación partió de la iniciativa de impulsar una reflexión formal y profunda en torno a los procesos de aprendizaje individual y colectivo de las empresas miembros del CRT, empresas que se distinguen por la aplicación exitosa de los productos y servicios tecnológicos que les son suministrados. Empresas de posible alcance sectorial, que se caracteriza por ser el resultado de innovaciones, sobre las cuales sabemos que a través del CRT se difunde una parte y no con toda la amplitud posible. Se identifica el origen de las condiciones que hacen posible mejorar el aprendizaje individual y colectivo de quienes están en contacto con miembros de otros grupos de empresas del ramo, miembros con diferentes niveles de desarrollo. Descubriendo interesantes las posibilidades de enlace de otras instituciones y organismos orientados al fortalecimiento de este cultivo en México. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/106308 |
| metadata.dc.image: | https://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/98344120e49736d66a3d6dc7e6ee4516-medium.jpg |
| Aparece en las colecciones: | Editorial Universidad de Guadalajara |
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