Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/104635
Título: PROPUESTA DE MATERIAL EDUCATIVO AMBIENTAL PARA NIÑOS DE 4° DE PRIMARIA A TRAVÉS DE LA LECTURA DE COMPRENSIÓN.
Autor: Alcántar Sánchez, Evelia
Director: Carbajal Mariscal, Oscar
Fecha de titulación: 31-dic-1969
Editorial: Biblioteca Digital wdg.biblio
Universidad de Guadalajara
Resumen: Resumen Hoy en día podemos hablar de las crisis civilizatorias, lo que nos hace pensar en proponer soluciones, dentro de las cuales podemos destacar a la educación ambiental como herramienta para lograrlo; dentro del marco teórico del presente documento se habla de la importancia de la educación y el papel que juegan los valores, la lectura de comprensión y los materiales educativos dentro del sistema educativo mexicano en los programas 2017 y 2022. Se habla de una metodología de diseño de materiales educativos, donde al diseñarlos es importante tomar en cuenta los principios pedagógicos y didácticos. Llegando a concluir que el diseño de materiales educativos para niños es necesario y viable, pues se ajusta los objetivos que la educación básica marca, y éstos permiten fomentar valores que hacen reflexionar a los estudiantes y poner en práctica soluciones a problemas inmediatos, abonando a su formación como ciudadanos ambientales.
URI: https://wdg.biblio.udg.mx
https://hdl.handle.net/20.500.12104/104635
Programa educativo: MAESTRIA EN EDUCACION AMBIENTAL A DISTANCIA
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