Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/93012
Title: Propuesta de indicadores de cultura de paz para incorporarse al índice de desarrollo humano para su aplicación internacional en microrregiones
Keywords: Kw: Index, Indicators, Human Development, Culture of Peace and Models.;Palabras clave: Índice, Indicadores, Desarrollo Humano, Cultura de Paz y Modelos.
Publisher: Universidad de Guadalajara
Description: This research shows that from the review of the different indicators and indexes of economic, social, cultural, educational, health, peace, gender perspective, among others, the social and academic relevance, as well as the viability and feasibility of building a model, which correlated with the Human Development Index (HDI), promoted by the United Nations Development Program (UNDP) reflects the advances on the Culture of Peace promoted by the United Nations Educational and Cultural Organization (UNESCO), in order to be able to measure it quantitatively, by means of an instrument of approach to reality.
La presente investigación demuestra que a partir de la revisión de los diferentes indicadores e índices de desarrollo económico, social, cultural, educación, salud, paz, perspectiva de género, entre otros, la pertinencia social y académica, así como la viabilidad y factibilidad de construir un modelo, el cual correlacionado con el Índice de Desarrollo Humano (IDH), promovido por el programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) refleje los avances sobre la Cultura de Paz que promueven la Organización de las Naciones Unidas para la Cultura y la Educación (UNESCO), ello a efecto de poderla medir cuantitativamente, mediante un instrumento de acercamiento a la realidad.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12104/93012
Other Identifiers: https://internaciones.cucsh.udg.mx/index.php/inter/article/view/7257
10.32870/in.v10i25.7257
Appears in Collections:Revista InterNaciones

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in RIUdeG are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.