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https://hdl.handle.net/20.500.12104/91332
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Castro Gómez, Bricia Paloma | - |
dc.creator | García Hernández, Mariel | - |
dc.date | 2022-10-01 | - |
dc.date.accessioned | 2023-02-22T21:05:14Z | - |
dc.date.available | 2023-02-22T21:05:14Z | - |
dc.identifier | http://www.zincografia.cuaad.udg.mx/index.php/ZC/article/view/112 | - |
dc.identifier | 10.32870/zcr.v6i12.112 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/91332 | - |
dc.description | En México, los niños presentan dificultades para la comprensión lectora. La empobrecida calidad educativa a nivel general provoca que las capacidades de aprendizaje en los niños no estén a la altura de otras naciones, a pesar de que el desarrollo de los planes de estudio sea variado y completo. A partir de este estudio se pudo establecer que la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la estrategia pedagógica y de difusión de información resulta más lúdica y atractiva para usuarios infantiles. En ese sentido, se desarrolló la propuesta de implementar tótems interactivos como parte de la estrategia de enseñanza y difusión a este tipo de audiencia. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | es-ES |
dc.relation | http://www.zincografia.cuaad.udg.mx/index.php/ZC/article/view/112/404 | - |
dc.rights | Derechos de autor 2022 Universidad de Guadalajara | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 | es-ES |
dc.source | Zincografia; Año 6 No.12 ZINCOGRAFÍA 2022 | en-US |
dc.source | Zincografía; Año 6 No.12 ZINCOGRAFÍA 2022 | es-ES |
dc.source | 2448-8437 | - |
dc.source | 10.32870/zcr.v6i12 | - |
dc.subject | education | en-US |
dc.subject | pedagogy | en-US |
dc.subject | ICTs | en-US |
dc.subject | interactive totems | en-US |
dc.subject | educación | es-ES |
dc.subject | pedagogía | es-ES |
dc.subject | TICs | es-ES |
dc.subject | tótems interactivos | es-ES |
dc.title | Los tótems interactivos para la difusión de información a usuarios infantiles. Una nueva estrategia pedagógica ante la exposición de información. | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Artículo dictaminado a doble ciego | es-ES |
Aparece en las colecciones: | Revista Zincografía |
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