Modelos y tendencias institucionales para la internacionalización de la educación superior. El caso de dos Instituciones Públicas Estatales de Educación Superior

Abstract

La internacionalización de la educación superior es un proceso complejo y multidimensional, que responde a las condiciones de la institución, por lo que no hay un modelo que se pueda considerar universal. No es un fin en sí misma sino un medio para que las instituciones logren sus objetivos, por lo que promover la integración de la dimensión internacional de manera transversal se vuelve necesario. En este sentido, no se debe dejar de lado que la internacionalización tiene incidencia en las funciones sustantivas de la universidad: docencia, investigación y extensión, por lo que hacer un análisis respecto a la manera en la cual se gestiona, así como identificar los principales retos se vuelve prioritario. Por ello, el objetivo general de esta investigación es analizar los procesos de internacionalización desarrollados por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y la Universidad de Guadalajara (UdeG).