El Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) y los modelos de calidad educativa de las instancias reguladoras en el Estado de Jalisco.

Abstract

Las instituciones de educación superior particulares forman parte del amplio y complejo

sistema educativo mexicano. Por lo tanto, las políticas públicas acerca la calidad educativa que

se promueven deben ser adoptadas por el conjunto de instituciones pertenecientes al subsistema de educación superior. La gestión de las políticas públicas de cobertura y calidad inician en las dependencias gubernamentales e instancias facultadas jurídicamente para avalar y reconocer la

validez de los estudios, de los planes y programas con que cuentan las instituciones de educación

superior particulares a las que el Estado reconoce como coadyuvantes en la prestación de un

servicio público.

El presente estudio tiene como objetivo analizar los modelos que se aplican para reconocer

la calidad educativa en las instancias reguladoras que otorgan el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), en los programas de educación superior del nivel licenciatura en la

modalidad escolarizada en el estado de Jalisco.