ESCOLARIZACIÓN DEL POSGRADO Y SUS VARIANTES EN LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES.

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Title:	ESCOLARIZACIÓN DEL POSGRADO Y SUS VARIANTES EN LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES.
Other Titles:	ESCOLARIZACIÓN DEL POSGRADO Y SUS VARIANTES EN LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES.
Author:	Fuentes Hernández, Cynthia Paola
metadata.dc.contributor.director:	Pérez Mora, Ricardo
Advisor/Thesis Advisor:	Salas Durazo, Iván Alejandro Castañeda Bernal, Xóchitl Yolanda
Keywords:	Nuevos Paradigmas De Educacion Superior
Issue Date:	26-Jun-2019
Publisher:	Biblioteca Digital wdg.biblio Universidad de Guadalajara
Abstract:	El presente documento tiene la finalidad de dar a conocer la medida en que la escolarización interviene en la formación de investigadores, específicamente la que se otorga a nivel doctoral; desarrollado dentro del contexto mexicano, y tomando como referente la Universidad de Guadalajara. Se analizan los elementos y características de las distintas modalidades; dando a conocer lo que trajo consigo la escolarización e institucionalización de los programas de investigación; aspectos que han reducido de libertad y autonomía de los futuros investigadores, desde el momento en que se formaliza y regula la supervisión en la enseñanza y aprendizaje, implementación de sistemas evaluativos, y demás condicionantes para los estudiantes.
URI:	https://wdg.biblio.udg.mx https://hdl.handle.net/20.500.12104/90829
metadata.dc.degree.name:	MAESTRIA EN GESTION Y POLITICAS DE LA EDUCACION SUPERIOR
Appears in Collections:	CUCEA

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