Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/90297
Título: Educación, crisis y posmodernidad
Editorial: Universidad de Guadalajara
Descripción: Una percepción que, de partida, yo guardo en relación a la posmodernidad,es que el saber que hoy reclama, preferentemente, la globalizacióneconómica no es uno que se asocie a la escuela primaria y secundaria, sino a un saber que se relaciona a la universidad
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12104/90297
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