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  3. Revista Vínculos Sociología Análisis y Opinión
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/90290
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorAscencio Franco, Ramón-
dc.date2015-12-11-
dc.date.accessioned2021-10-09T02:42:37Z-
dc.date.available2021-10-09T02:42:37Z-
dc.identifierhttp://vinculossociologiaanalisisyopinion.cucsh.udg.mx/index.php/VSAO/article/view/4198-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/90290-
dc.descriptionEl análisis del autor parte del modelo académico que rige actualmente a la U. de G. recuperando cada una de las reformas institucionales con dos temporalidades, el pasado, y el presente tomando como base los planes de desarrollo, la ley orgánica y algunos reglamentos de dicha institución. Incluye la reforma de 1792 de la Real y Literaria Universidad de Guadalajara que fueinstituida en un contexto aristocrático, caracterizada por el dominiode las instituciones eclesiásticas y civiles.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes-ES
dc.relationhttp://vinculossociologiaanalisisyopinion.cucsh.udg.mx/index.php/VSAO/article/view/4198/3948-
dc.rightsDerechos de autor 2015 Vinculos. Sociología, análisis y opiniónes-ES
dc.sourceVínculos. Sociología, análisis y opinión; No 6 (2015); 19-47en-US
dc.sourceVínculos. Sociología, análisis y opinión; Núm. 6 (2015); 19-47es-ES
dc.source0000-0000-
dc.source2007-7688-
dc.titleEl sentido de la enseñanza y los saberes en la Universidad de Guadalajara. Su presente y su pasadoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones:Revista Vínculos Sociología Análisis y Opinión

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