EFECTO DE LA FRECUENCIA DE REFORZAMIENTO Y LA CANTIDAD DE SESIONES DE ADQUISICIÓN SOBRE LA RENOVACIÓN CONTEXTUAL

Abstract

Se ha reportado que bajo ciertas manipulaciones es posible observar la recuperación de una respuesta previamente extinguida (e.g. recuperación espontánea, restablecimiento, resurgencia, y renovación contextual). La renovación contextual implica la reaparición del responder mostrado en la adquisición cuando se cambian las señales contextuales que estaban presentes durante la extinción. Estudios recientes han reportado que a mayor cantidad de sesiones de adquisición (12 vs 4) mayor la renovación de la respuesta previamente extinguida; sin embargo, es posible identificar que la cantidad de entregas de comida para cada grupo fue distinta en función del número de sesiones de adquisición (720 y 240). Por lo cual el presente estudio evaluó en dos experimentos el efecto de la renovación del responder al entrenar a los sujetos durante 12 y 4 sesiones de adquisición e igualando la cantidad de entregas de comida programada. De manera general fue posible identificar que, así como el incrementar el número de sesiones de adquisición contribuye a observar una mayor renovación del responder, de manera similar entregar un mayor número de bolitas de comida contribuye a observar una mayor renovación en sujetos expuestos a un menor número de sesiones de adquisición. Los resultados se discuten a partir de las relaciones entre estímulos establecidas durante la fase de adquisición.