El Abc Del SIIAU

Abstract

Se realizo un estudio de encuesta para describir un fenómeno que se presenta entre el alumnado del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) el cual está relacionado a su experiencia y conocimiento en la presencia de algún material didáctico para orientar a los estudiantes a capturar sus materias en el sistema y se llego a la conclusión de que prácticamente es nula la existencia de una herramienta de este tipo en el CUCEA.

Con este trabajo se realizará una importante contribución al CUCEA, ya que al contar con un software de orientación para la elección de materias como herramienta didáctica, se facilitará en gran parte el copioso y a veces confuso registro de materias en el Sistema Integral de Información y Administración Universitaria (SIIAU).

Con la implementación de este material, se elevará la calidad del servicio en el Centro Universitario, ya que al ofrecer un software de esta índole, los estudiantes estarán más satisfechos y tendrán pocas dudas en el proceso de captura de las materias. Con lo cual se verá reflejado en una menor carga laboral para los docentes, administrativos, tutores y asesores ya que es muy común que entre los estudiantes existan dudas e incertidumbre y por ende acuden ya sea con sus tutores, a la coordinación de carrera o con los administrativos para solicitar ayuda y aclaración de todas sus dudas a la hora de capturar sus materias.

Con el presente trabajo se pretende ayudar primordialmente a los estudiantes así como al CUCEA dotándolo de esta importante herramienta, ya que al ser el centro más importante de la red universitaria, se aspira a regresar un poco de lo que él mismo aporta a la sociedad y a su gente, mediante un software de orientación en el proceso de captura de materias.

Se abarcará desde el uso básico del Sistema Integral de Información y Administración Universitaria (SIIAU) hasta el Alta, Baja y Captura de las materias, (“El ABC de SIIAU”) con el fin de orientar a los estudiantes en este proceso.

Con esta estrategia se espera ayudar al CUCEA, disminuyendo la carga de trabajo para docentes y administrativos ya que se responderán muchas de las dudas típicas entre el alumnado a la hora de capturar en el sistema sus materias.

Todo esto mediante la implementación de un software (CD interactivo) enfocado a orientar y erradicar la falta de información que pudiera existir a la hora de dar de alta sus materias, consecuencia de no prestar la suficiente atención en la sesión informativa donde se les indica cómo realizar este proceso de inicio a fin, desde el centro universitario, en su hogar o en donde puedan tener acceso al paquete didáctico remotamente.

En la sesión informativa de bienvenida a los estudiantes, en la sección donde explican cómo se ingresan las materias al sistema, puede existir un sin número de distractores tales como fatiga, cansancio, estrés o simplemente perder la atención, lo cual al momento no es perceptible, pero al llegar el día de capturar la alta de materias a partir del segundo semestre, es cuando surge el problema principal que da origen a esta investigación.