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https://hdl.handle.net/20.500.12104/82163
Título: | Representaciones sobre la Diversidad Sexual en la Televisión Mexicana. Caso de Estudio: Programa de Revista Guau |
Autor: | Meza López, Imelda Gabriela |
Asesor: | Collignon Goribar, María Martha |
Palabras clave: | Comunicacion;Ideologia;Discursos;Medios De Comunicacion;Modernidad |
Fecha de titulación: | 1-dic-2012 |
Editorial: | Biblioteca Digital wdg.biblio Universidad de Guadalajara |
Resumen: | Diversos contenidos en mensajes y discursos circulan desde diferentes instituciones como, la iglesia, la familia, la escuela, medios de comunicación, entre otras, cada una de las instituciones posee una manera particular de construir y transmitir sus discursos que en mayor o menor medida representan un proveedor importante de definiciones e imágenes de la realidad social. Además muestran posturas ideológicas visibles respecto a asuntos de la vida pública. Inclusive podría considerarse a las instituciones como mediadoras y trasmisoras de información e ideas, estereotipos, representaciones sociales, culturales y propuestas de significación. En lo particular la presente investigación se centra en los medios de comunicación como institución que propone sentido social. Asimismo se presenta el interés por analizar los discursos provenientes de los medios, ya que éstos según McQuail (2000) revisten una importancia considerable en las sociedades modernas, esta visión radica en el hecho de que los medios se suponen como: Un recurso de poder, un instrumento de influencia, control e innovación en la sociedad. Un ámbito (o esfera) donde se desarrollan muchos asuntos de la vida pública. Una fuente importante de definiciones e imágenes de la realidad social; y así mismo, un lugar donde se construye, almacena y expresa de manera más visible la cultura y los valores cambiantes de las sociedades y grupos humanos. La fuente primaria de la fama y de la posición de los famosos y de un desempeño eficiente en la esfera pública; El origen de un sistema de significados, ordenado y público que proporciona un patrón de lo que es normal, empírica y subjetivamente, donde se señala las desviaciones y se hacen comparaciones en función de esta versión pública de la normalidad. (McQuail, 2000: 28). |
URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/82163 https://wdg.biblio.udg.mx |
Programa educativo: | Maestría en Comunicación |
Aparece en las colecciones: | CUCSH |
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