Prácticas y discursos alrededor de la adopción de niños, niñas y adolescentes institucionalizados en desamparo familiar en Jalisco de 2008 a 2012

Abstract

Este trabajo de investigación está conformado por cinco capítulos y la Introducción, por ello, a continuación hago un breve desglose del contenido de los mismos. En el Capítulo 1, bajo el nombre “Situación actual de la adopción en Jalisco” se expone la contextualización de la adopción e institucionalización de NNA a partir de diferentes aristas como la geográfica, legal, económica, institucional, entre otros aspectos necesarios para brindar un panorama actual del tema. El Capítulo 2, titulado “Concepción de la infancia y desarrollo del niño: fundamentos de investigación” se compone por los diferentes aspectos teóricos en los que se basa este trabajo: nuevo paradigma de tratamiento a la infancia considerándola como sujeto de derechos, el derecho del niño a vivir y crecer en familia, aspectos de su desarrollo que se ven perjudicados cuando se encuentra institucionalizado privado de cuidados familiares como la creación y consolidación del apego y resiliencia, entre otros. “El camino recorrido” es el nombre del tercer capítulo, el método con el que se llevó a cabo el levantamiento y análisis de la información, los informantes que se eligieron y las técnicas de investigación como la documentación y entrevista semiestructurada, elegidas para cumplir con los objetivos planteados. El Capítulo 4: “¿Qué hacen y qué dicen que hacen las instituciones?”, contiene el análisis de datos donde se cruza la información mediante las técnicas expuestas, la experiencia personal y la teoría base de este trabajo, lo cual permite conocer cómo y cuáles han sido las prácticas y discursos sobre el tema de los diferentes actores involucrados. Por último, en el Capítulo 5 “Resultados, conclusiones y propuesta” se presentan los resultados y lineamientos que debería contener una política pública eficaz que contribuya a respetar y restituir el derecho del niño, niña y adolescente a vivir y crecer en una familia.