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https://hdl.handle.net/20.500.12104/79735
Título: | "Diagnóstico sobre la percepción de estudiantes de secundaria respecto del combate al acoso escolar y el ciberacoso mediante el uso de dispositivos móviles" |
Autor: | Gutiérrez Peña, Jorge |
Asesor: | García Reynaga, Rachel |
Fecha de titulación: | 2019 |
Editorial: | Biblioteca Digital wdg.biblio Universidad de Guadalajara |
Resumen: | Para el psicólogo noruego Dan Olweus, el bullying o acoso escolar se presenta cuando “un alumno es agredido o se convierte en victima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a cabo otro alumno o varios de ellos” (Olweus, 2004, p. 25, citando a él mismo, 1986 y 1991)", y define el término como el “comportamiento prolongado de insulto verbal, rechazo social, intimidación psicológica y/o agresividad física de unos niños a otros que se convierten en víctimas de sus compañeros” (Olweus, 1993, citado por Sag, p. 4). |
URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/79735 https://wdg.biblio.udg.mx |
Programa educativo: | MAESTRIA EN TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE |
Aparece en las colecciones: | CUVALLES |
Ficheros en este ítem:
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