Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/20.500.12104/73342Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Preciado González, Rocío | |
| dc.contributor.author | Aguilera Cavazos, María Antonieta | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-13T23:34:55Z | - |
| dc.date.available | 2019-06-13T23:34:55Z | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/73342 | - |
| dc.identifier.uri | http://wdg.biblio.udg.mx | |
| dc.description.abstract | Todos los libros son portadores, según sea el caso, de información, conocimientos, en algunos casos imágenes, historias o relatos. Pero en el ámbito educativo cada vez son más requeridos los libros con información novedosa y actualizada que se retroalimente de diversas fuentes y de los autores más reconocidos en cuanto al tema. Todo esto con el objetivo de que el lector aprenda. A continuación se desarrollará un análisis del proceso de construcción de conocimientos, del aprendizaje autodirigido y de elaboración de un libro con apoyo de tecnología computacional. Se ejemplifica lo anterior utilizando como modelo uno de los libros realizados con este proceso de la · colección Estrategias de Aprendizaje, publicadas en 2007 y 2008, llamado "Estrategias de Aprendizaje Cognitivas" el cual se realizó con el apoyo de una herramienta tecnológica llamada "Aprendizaje por Búsqueda" que se describirá también a lo largo de este trabajo . | |
| dc.description.tableofcontents | RESUMEN .................................................................................................................... 9 CAPÍTULO 1 EL TRABAJO REALIZAD0 ........................................................................................ 10 1.1 INTRODUCCIÓN ........ ....... .... ... ....... .. ...... .... ............ .. ....................................................................... 10 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .. ... ............................................................................................. 11 1.3 JUSTIFICACIÓN ................... ..... .. ........... ................................... .......... ..... ......... .............................. 12 1.4 OBJETIVOS .................. ........ ............... ... .. .... .. ..... ....... ... .... .... ..... .... ........ ................ ............ ............ 13 1.4.1 Objetivos Particulares .................................................................................... ............. .......... 13 1.5 ANTECEDENTES DE LA Ex.PERIENCIA ......................... .. ............. .. ........ ...... .................................... 14 1.5.1 Aprendizaje autoregulado ................. .... ..... ............... ......................................... ... ................ 14 1.6 DELIMITACIONES ....... .. .... ... .. ......... .... ... ....... ...... ..... .... ............. ..... .... ........... .............. .................... 15 CAPÍTULO 2 MARCO TEÓRICO ...................................................................................................... 17 2 .1 EL PROCESO DE APRENDIZAJE ............. ....... ........ ... ... .. ....... ..... ... ..... ............ ...... ...... .. .. ............... ... 17 2.1.1 Los conocimientos previos ............................ .................................... ................................... 18 2.2 TEORIA CONSTRUCTIVISTA .... ..... ..... ..... ............................. .................... ....................................... 20 2.3 APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ... .... ...... ............................ ............................................................... 24 2.3.1 Diferenciación progresiva y reconciliación integradora .................................................... 29 2.3.2 Los organizadores previos .......... .. ........................ ........................................ ....................... 31 2.3.3 Estructuras y esquemas ....................................................................................................... 34 2.3.4 Cómo operan los esquemas . ..... ....... .... ........ .... ...................... ............................................. 36 2.4 EL APRENDIZAJE AUTOREGULADO ....... ...... ........... ..... ...... .. .. ........... .......... ... .. ........ ... .... ... .... ...... .. 39 2.4.1 Características de los alumnos ... .......................... ........ ..................... ... .. ............................. 39 2. 4. 2 El Modelo de Pintrich .................................................................................. .......................... 41 2.4.3 Como se mide ..... ...... .... ..... ......... .. .................................................................... ....... ....... ....... 42 2.5 LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACIÓN ....... ................................. .. ...... .. ............................. ........ ........ 44 2.5.1 Introducción ..................... ..... ........ .... ......... ... .................................................. .. ...................... 44 2.5.2 Instrucción por computadora .. ..... .... .......... .................. ...................... .. .... ........ .. .................. 47 2. 5. 3 Instrucción programada ..... ............................. ... ....................................... .. .......................... 50 2.5.4 Simulación por computadora ...... ............ ............................................................................. 51 2.5.5 Herramientas de Aprendizaje ... ......... .. ................................................................................. 52 2.6 LA www ..................................................................................................................................... 53 2. 6. 1 Ventajas del Internet ..... ............................................ ....... ...................................... .. .............. 54 2.6.2 Desventajas del Internet ..... ...... .. ................... .... ................................................................. .. 55 2.6.3 Mecanismos de búsqueda .......... ........ ...... ........ ..... ............. ..... .. ....... .................. .................. 56 2. 6.4 Motores de búsqueda e índices temáticos ........................................................................ 58 2.6.5 Metabuscadores ............................ ........ ............. ........ .................................. .......................... 60 2.6.6 Búsquedas en Internet ................. ..... .................................................................................... 62 2. 6. 7 Desarrollo de las Búsquedas ...................................... ............ .. .. ......................................... 63 2.6.8 Sentencias de búsqueda: operadores básicos .. ....................... ........................................ 65 2.7 EL SISTEMA DE APRENDIZAJE POR BÚSQUEDA .. ...... .......... ........ .......... .... .............................. ..... 69 2. 7. 1 Presentación ..................................... .. ............ .. ...................................................................... 69 2. 7. 2 Búsqueda de información ............................................................................................... .... .. 70 2. 7.3 La organización del conocimiento ................................................................................ .. ..... 71 2. 7.4 Reacomodo de conocimientos .......... ....... ............................................................................ 74 2. 7.5 Creación de conocimientos ........... .. .. ............................................................... .................... 75 CAPÍTULO 3 MÉTODO ...................................................................................................................... 82 5 3.1 INSTRUMENTOS EMPLEADOS ....... ..... ..... ... ..................... ....... .. .. ........... .... ............................ ......... 82 3. 1. 1 Aprendizaje por Búsqueda ............................... .... ................................................................ 82 3.1.2 Internet ...... ............ ........... .. ..... .. ...... ...... ...... ......................................................... ................ ... 83 3.1.3 Google ................ ........ .. .... .. .. ..... ....... ... ............................. ... ..... ........ ........ .... .......... ................. 83 3.1.4 Microsoft Word ........ ...................... .......... .. ...... ............................................ ... .... .. .................. 84 3.1.5 Photoshop 7.0 ........ ...................................... .... ............. ..... ................. ....................... ............ 84 3.2 ACTIVIDADES REALIZADAS ............................................................................................................ 85 3.2.1 Fase/: Conocer el Sistema ................. ...................................... .................................. .. ....... 85 3.2.2 Fase 11: Búsqueda e Inserción ...... ........ .. .. ..................... ...................................................... 85 3.2.3 Fase 111: Revisión ......................................................... ....... ...................... ......... ........... ....... .. 86 3.2.4 Fase IV: Proceso Final .................. .................................. ...................................................... 87 3.2.5 Fase V: La tesis .................................. ..... ... ..... ...................................................................... 87 3.3 PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACIÓN DEL LIBRO .................. .... ................. ............. .. .............. 87 3.3.1 Paso 1: Instalación ..................... .. ..... ...................................... ... .... ...... ... ........................... ... 88 3.3.2 Paso 2: Ingresar ..... ....... ................... .......... .................................... ..... ................................. .. 89 3.3.3 Paso 3: Uso de Conocimientos ................................ ................... ........... ................ .... .... ..... 89 3.3.4 Paso 4: Ordenación ...................... ........................................ ............. ....... .... ......................... 90 3.3.5 Paso 5: Buscar ................ ................... .. ... .. ..... ........................................................................ 90 3. 3. 6 Paso 6: Guardar información ...... .... .......................... ....... .... .............. ............................ .. .... 91 3. 3. 7 Paso 7: Usar los conocimientos ...... ............ .............................. .. ...................................... .. 92 3.4 CARACTER[STICAS DEL LIBRO ............. .......... .............................................. ............................ ...... 93 3.4.1 Temas que desarrollé: ..................................................................... ........................ ............. 94 CAPÍTULO 4 RESULTADOS ALCANZADOS ................................................................................. 96 4 .1 RESULTADOS EN LASSI ............... .... .............. .. ......... ....... .. ......... ..... ............................... .. ........... 96 4. 1.1 Interpretación de los Resultados de LASSJ ....................................................................... 99 4.1 .2 Mis resultados LASSJ aplicados al aprendizaje . ..... ........ .... ...... .... ........ .......................... 100 4.2 ESQUEMAS DE CONOCIMIENTOS ............................................................................................. ... 103 4.2.1 Conocimientos Previos .... ......... .... ........................................................... ........................... 104 4.2.2 Conocimientos Construidos ....... ........ ................................ ......... .. ...... ............................... 104 4.3 ¿Qut: st: DE? .......... .......... ..... .... ......... ..... ... .. .. .......... ........ .... ............ ........ .... ..... ................... ...... 106 4.3. 1 Conocimientos de Mapas Conceptuales ................................................ .. .................... .... 106 4 .4 CONOCIMIENTOS CONSTRUIDOS ... ... ... ...................... ..... ................ ...... .......... .. ................ ........ ... 110 4.4. 1 Aplicación de Mapas Conceptuales ................ ... ............ .. ................... .............................. 110 CAPÍTULO 5 CONCLUSIONES ....................................................................................................... 115 5 .1 INTERPRETACIÓN DE CADA RESULTADO ... ....... ........................... ... ............... .... ........ .... ........... ... 115 5.2 LAS TEOR[AS EN LA PRÁCTICA ............................................................ ................ .. ........ .............. 115 BIBLIOGRAFIA ............... .. ................................................................................ .. ....... 118 | |
| dc.format | application/PDF | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
| dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.uri | https://wdg.biblio.udg.mx/politicasdepublicacion.php | |
| dc.title | El uso de la tecnología en la elaboración de un libro de estrategias de aprendizaje | |
| dc.type | Tesis de Maestría | |
| dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.holder | Aguilera Cavazos, María Antonieta | |
| dc.type.conacyt | masterThesis | - |
| dc.degree.name | Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje con Orientación en Docencia | - |
| dc.degree.department | CUCOSTA | - |
| dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | - |
| dc.degree.creator | Maestra en Tecnologías para el Aprendizaje con Orientación en Docencia | - |
| Aparece en las colecciones: | CUCOSTA | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|
| MCUCOSTA00149.pdf Acceso Restringido | 337.49 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Request a copy |
Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.