Análisis histórico y sociocultural de la Escuela de Pintura, Escultura y Artesanías de la Universidad Juárez del Estado de Durango

Abstract

Esta investigación está enfocada en el análisis histórico sociocultural de la Escuela de Pintura, Escultura y Artesanías de la Universidad Juárez del Estado de Durango que, por su trayectoria , impacto y aportación cultural , a 59 años de haber sido reconocida oficialmente le ubica en un tiempo histórico y en un contexto cultural específico que evidencia el desarrollo educativo que a través de los años ha desplegado para beneficio de esta comunidad de la que forma parte desde su fundación . Es evidente que la cultura de un pueblo no es un conjunto de hechos aislados, por el contrario, es el proceso coherente del diario trabajo de sus habitantes que le dan continuidad en el transcurso de su vida, y de acuerdo con la importancia que se les acredite, lograrán formar parte del quehacer cultural de la región de origen, que servirá para identificarlo. · Ese conjunto de sucesos surgidos en el devenir del tiempo, donde destacan algunos aspectos que dan conocer los cambios culturales experimentados por su gente a lo largo de su existencia, establecieron el acontecer histórico de su contexto que hoy en día ayudan a comprender mejor su pasado, con el criterio para poder planificar con mayor entendimiento el futuro.