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https://hdl.handle.net/20.500.12104/73038
Título: | LA ENSEÑANZA DE LA GUITARRA EN EL NIVEL SECUNDARIA |
Autor: | Soto Campos, Luis Josué |
Asesor: | Mtra. Álcantar Gutiérrez, Josefina |
Editorial: | Biblioteca Digital wdg.biblio Universidad de Guadalajara |
Resumen: | En la actualidad existen muchas opciones para aprender a tocar guitarra acústica: desde las publicaciones de guitarra fácil, cancioneros y tablaturas, hasta los métodos de notación musical de reconocidos autores que se estudian en los conservatorios, escuelas de educación musical y algunas academias. Para muchos niños y jóvenes entre los 12 y 15 años de edad, resulta práctico y atractivo optar por el uso de las tablaturas (recurso de escritura simplificada para guitarra o bajo basada en números y líneas horizontales), debido a la gran divulgación en internet de piezas o canciones populares. No obstante, cualquier aficionado a la guitarra que sólo usa cifrados (acordes abreviados) o tablaturas, pronto se da cuenta de las limitaciones de esta opción metodológica para aprender a tocar con mejor técnica y musicalidad. |
URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/73038 https://wdg.biblio.udg.mx |
Programa educativo: | Maestría En Didáctica De Las Artes |
Aparece en las colecciones: | CUAAD |
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