Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/72528
Título: Evolución de la matrícula femenina en la educación superior de la Región Altos Sur de Jalisco: el caso del Centro Universitario de los Altos
Evolution of Female Enrollment in Higher Education in the South Altos Zone of Jalisco: The Case of the Centro Universitario de los Altos
Palabras clave: matrícula;estudios regionales;estudiantes;género;educación superior
Editorial: Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias de la Salud.
Descripción: El presente trabajo, describe en términos cuantitativos, la evolución de la matrícula femenina en una región geográfica del Estado Mexicano de Jalisco (Zona Altos Sur de Jalisco), específicamente del Centro Universitario de Los Altos (CUALTOS) de la Universidad de Guadalajara. La propuesta metodológica consistió en recuperar, procesar, comparar y categorizar la información oficial que en términos de matrícula reporta el área de control escolar de la dependencia. La población estudiada abarcó al 100% de la matrícula femenina de la sede de Tepatitlán de Morelos desde el momento de su fundación (1994) hasta el mes de febrero del 2009. Los resultados obtenidos muestran una tendencia creciente de la población femenina en la mayoría de las carreras ofertadas y en otros casos, se mantiene en las mismas condiciones. Tales datos coinciden con los encontrados en otras instituciones educativas del nivel superior, tanto en el contexto nacional como en el extranjero. Sólo el programa educativo de Derecho en la modalidad semiescolarizada, reporta una disminución de dicho sector de la población universitaria.
Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias de la Salud.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12104/72528
Otros identificadores: Caldera Montes, J.; Iñiguez Iñiguez, M.; Macías González, G. (2011). Evolución de la matrícula femenina en la educación superior de la región Altos Sur de Jalisco: el caso del Centro Universitario de los Altos. Revista de Educación y Desarrollo, 18. México
1665-3572
http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/320
Aparece en las colecciones:CUALTOS

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