Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/71646
Título: La repercusión del uso de un Learning Management System (LMS) como recurso en la enseñanza que imparten los profesores en el primer semestre de la Preparatoria Regional de Tala, Jalisco
Autor: Ramos Ortega, Fabiola Carolina
Asesor: Goyas Mejía, Ramón
Fecha de titulación: 2018
Editorial: Biblioteca Digital wdg.biblio
Universidad de Guadalajara
Resumen: En la actualidad las Tecnologias de Información y Comunicación (TIC) tienen un protagosnismo enérgico en distintos ambitos incluyendo en lo educativo. El cambio tecnológico presentado a nivel mundial ha hecho que las intituciones educativas esten apostando a la inclusión de las TIC para el proceso de enseñanza y aprendizaje debido a que estas deben de ser incluidas por diversos factores tanto por objetivos de crecimiento en los planes de desarrollo a nivel nacional como institucional, pero un factor predominante y no menos importante se esta presentando en la educación media superior debido a las caracteristicas que presentan los estudiantes de la “Generación z”, que son los jóvenes que cursan su educación media superior y utilizan como principal medio de interación a las TIC tanto en la vida cotidiana como en su proceso educativo.
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12104/71646
https://wdg.biblio.udg.mx
Programa educativo: MAESTRIA EN TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE
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