1. RIUdeG
  2. Tesis
  3. Maestría
  4. CUCS
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/49052
Título: EFECTOS DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE COGNOSCITIVAS EN EL APRENDIZAJE DE LA ERGONOMÍA EN EL DISEÑO GRÁFICO: UN ENFOQUE COGNOSCITIVO.
Autor: Prado León, Lilia Roselia
Editorial: Biblioteca Digital wdg.biblio
Universidad de Guadalajara
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12104/49052
http://wdg.biblio.udg.mx
Programa educativo: Maestría en Ciencias Biomédicas
Aparece en las colecciones:CUCS

Ficheros en este ítem:
Fichero TamañoFormato 
MCUCS00332.pdf
Acceso Restringido		795.76 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir    Request a copy
Mostrar el registro Dublin Core completo del ítem


Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.