1. RIUdeG
  2. Tesis
  3. Doctorado
  4. CUALTOS
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.advisorMaria Isabel Rivera Vargas
dc.contributor.authorAnsaldo Garcia, Sergio Antonio
dc.date.accessioned2015-09-08T22:43:31Z-
dc.date.available2015-09-08T22:43:31Z-
dc.date.submitted2005
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12104/20566-
dc.identifier.urihttp://wdg.biblio.udg.mx
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttp://wdg.biblio.udg.mx/politicasdepublicacion.php
dc.titleTeoría construccionista, metacognición y la determinación de diferencias entre estudiantes de alto y bajo rendimiento: el caso de estudiantes de la Secundaria Técnica de Mixtlán.
dc.typeTesis de Doctorado
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderAnsaldo Garcia, Sergio Antonio
dc.type.conacytDoctoralThesis-
dc.degree.nameDoctorado en Ciencias-
dc.degree.departmentCUALTOS-
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara-
dc.rights.accessopenAccess-
dc.degree.creatorDoctor en Ciencias-
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