Propuesta de Intervención en Crisis de la Práctica Educativa en Nivel Superior en Tiempos de Pandemia

Abstract

El presente proyecto de carácter cualitativo y con un enfoque de investigación acción aborda una propuesta para atender situaciones de crisis educativa en nivel superior, derivado de los acontecimientos provocados por la pandemia de coronavirus, por medio de la implementación de un manual para apoyar el desarrollo de la planificación de ambientes virtuales de aprendizaje para docentes que cuentan con nula o poca experiencia en este ámbito, a través de la integración de los aportes del modelo mediacional para el diseño educativo de María Elena Chan, la estrategia de curación de contenidos digitales y el desarrollo de recursos educativos digitales, con el fin de brindar una guía práctica para el desarrollo de ambientes mediados por la tecnología y contribuir en elevar la capacitación docente para atender las necesidades existentes y emergentes que la educación demanda, así como contar con una alternativa útil para contrarrestar los efectos de otra posible pandemia o situación que obligue el traslado de la educación presencial a la virtualidad.