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https://hdl.handle.net/20.500.12104/109110
Título: | La Ventana Núm. 56 |
Palabras clave: | CIENCIAS SOCIALES > Estudios de género;Estudios de género, grupos de género;Sociología y Antropología > Ciencias Sociales > Grupos sociales > Hombres y mujeres |
Editorial: | Editorial Universidad de Guadalajara |
Descripción: | Se discuten en este número cuestiones urgentes, tal como la violencia de género y la persistente reproducción de roles estereotipados en el espacio educativo, pero se abordan también cuestiones que han sido relegadas a un segundo plano, como el estudio de las emociones y el sometimiento identitario heteronormativo de la infancia, así como la exclusión de los contextos rurales en las conversaciones sobre la educación no sexista. El 2021 presentó dos coyunturas que nos obligaron a revisar la relación entre el espacio educativo y el sistema de género. Por un lado, el impulso de los movimientos feministas de los últimos años que exigió a las organizaciones educativas a atender a la violencia a través de reformas como la creación de unidades de género o la emisión de protocolos de atención y sanción a la violencia, y por otro lado, la pandemia de COVID-19 que sacudió al sistema educativo, incluyendo las relaciones entre los miembros de las comunidades, los contenidos de la educación, las estrategias pedagógicas y todo lo que concierne a los procesos educativos. Aunada a la relación estructural el sistema de género y el de educación, en tanto agente secundario de socialización por el cual las personas internalizan sus roles, estatus y responsabilidades, así como las reglas del comportamiento social, la revista La Ventana convocó a la comunidad académica a revisitar la relación en torno al Género y la Educación en este contexto inédito. |
URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/109110 |
Otros identificadores: | https://publicaciones.udg.mx/gpd-la-ventana-num-56-68780f6219ccd.html 10.32870/lv.v6i56 |
metadata.dc.image: | https://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/2a5bb3c122b7bfef5b0f7255826daae1-medium.jpg |
Aparece en las colecciones: | Editorial Universidad de Guadalajara |
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