DESAJUSTE EDUCATIVO VERTICAL, SATISFACCIÓN LABORAL Y SATISFACCIÓN CON LA VIDA EN MEXICANOS EGRESADOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Abstract

El desajuste educativo vertical (DEV) ocurre cuando el nivel educativo de una persona no coincide con el requerido para desempeñar su empleo, ya sea porque es superior (presentan sobreeducación) o inferior (presentan subeducación). Dadas sus implicaciones laborales y económicas, el DEV puede afectar la satisfacción laboral (SL) y la satisfacción con la vida (SV) de hombres y mujeres, especialmente en quienes han egresado de educación superior y están iniciando su trayectoria laboral. En el presente estudio se analizó el efecto indirecto de la SL en el vínculo DEV-SV, diferenciada por género, en una muestra de trabajadores mexicanos egresados del sistema educativo superior. El diseño es no experimental, transversal con alcance explicativo. Mediante un muestreo no probabilístico participaron 1266 trabajadores egresados de 25 a 35 años de edad a quienes, mediante un formulario en línea, se les aplicó un cuestionario sociodemográfico y de DEV, una escala de SL y otra de SV. En mujeres, los resultados sugieren un efecto indirecto negativo muy pequeño de la sobreeducación hacia la SV mediante la SL y no directo, mientras que en varones la sobreeducación no afectó directa ni indirectamente la SV. El efecto indirecto de la SL no fue estadísticamente distinto entre géneros. La sobreeducación se vinculó a un efecto negativo muy pequeño en la SL de varones y mujeres, sin embargo, este no fue estadísticamente distinto. Mientras que la subeducación sólo generó un incremento pequeño en la SV de mujeres. Se requieren más estudios para determinar el efecto del DEV en la SV de las y los egresados de educación superior.