1. RIUdeG
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  3. Editorial Universidad de Guadalajara
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/106080
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dc.date.accessioned2024-09-19T15:19:58Z-
dc.date.available2024-09-19T15:19:58Z-
dc.identifierhttps://editorial.udg.mx/gpd-calidad-docente.html-
dc.identifierhttps://short.editorialudg.mx/ebook0030-
dc.identifierhttps://www.libreriacarlosfuentes.mx/es/producto/calidad-docente-
dc.identifier10.32870/9786077425311-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/106080-
dc.descriptionEsta investigación pretende delinear estrategias orientadas a revertir los altos índices de reprobación en materias relacionadas con los métodos cuantitativos, la matemática o la estadística. Se utiliza como caso de estudio el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara, con el objetivo de contribuir a la práctica cotidiana de los docentes, elevando la calidad de la educación que ahí se imparte.-
dc.publisherEditorial Universidad de Guadalajara-
dc.relationEditorial Universidad de Guadalajara-
dc.subjectEDUCACIÓN > Mentoría de Maestros y Estudiantes-
dc.subjectTécnicas y habilidades de enseñanza-
dc.subjectSociología y Antropología > Educación > Gestión escolar; educación especial > Personal docente y docente-
dc.subjectSociología y Antropología > Educación > Educación-
dc.titleCalidad docente-
dc.typeLibro electrónico-
dc.typeLibro-
dc.coverageGuadalajara,MX-
dc.departmentCUCEA - Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas-
dc.imagehttps://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/a43a8974b98583f5163181f5fd104456-medium.jpg-
dc.contributor.authorHéctor Luis del Toro Chávez-
dc.contributor.authorRodolfo Valentín Muñoz Castorena-
dc.contributor.authorHéctor Iván del Toro Ríos-
dc.identifier.eisbn978-607-742-531-1-
dc.type.conacytBook-
dc.language.isospa-
dc.date.issued2016-
dc.rights.udghttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp-
dc.title.alternativeFactor estratégico en el rendimiento académico de los alumnos de Matemáticas y Estadística. Caso CUCEA-
dc.identifier.isbn978-607-742-532-8-
dc.relation.ispartofMonografías de la academia-
Aparece en las colecciones:Editorial Universidad de Guadalajara

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