| Título: | Estudios iberoamericanos del comportamiento positivo en adolescentes |
| Palabras clave: | NO FICCIÓN JUVENIL > Ciencias Sociales > General;Psicología social, grupal o colectiva;Sociología y Antropología > Ciencias Sociales > Interacción social |
| Editorial: | Editorial Universidad de Guadalajara |
| Descripción: | La adolescencia es una etapa del ciclo vital del ser humano con cambios físicos y psicológicos que presenta riesgos, pero también oportunidades. El enfoque más común para el abordaje de la adolescencia consiste en el análisis de los comportamientos negativos y de los riesgos que se enfrentan en esta etapa. Esta obra presenta una postura diferente, su interés es mostrar a los lectores un conjunto de investigaciones realizadas en Iberoamérica sobre el comportamiento positivo adolescente. En la adolescencia se aprenden y evolucionan una serie de comportamientos positivos que permiten la adaptación psicológica a los diversos contextos sociales, que establecen demandas concretas dependientes del contexto cultural. Es una etapa de cambios y de ajustes psicológicos, que pueden enfrentarse y superarse con el apoyo de las personas significativas que rodean al adolescente.Esperamos que el contenido de la presente obra ayude a cambiar la perspectiva de que la adolescencia es una etapa negativa de que la adolescencia es una etapa negativa del desarrollo humano; es un periodo lleno de oportunidades de crecimiento, incluso ante la presencia de amenazas psicosociales. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/105124 |
| Aparece en las colecciones: | Editorial Universidad de Guadalajara |
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