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| Título | Autor(es) | Programa educativo | Centro Universitario | ISSN | Programa educativo | Centro Universitario | Tipo |
| A characterization of the social context of professional practices in psychology at the Minuto de Dios University Corporation in Bello, Colombia, in 2014: a case study | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares |
| A Study of Content Validity and Reliability of an Instrument to Diagnose Inclusion Processes in Teacher Colleges | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares |
| Advancements in the fulfillment of the training and education rights of women and girls, 20 years after the Beijing Platform of Action | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares |
| Análisis de las competencias laborales desarrolladas a través de las asignaturas en línea en el área económicoadministrativa de la UPAEP | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Aplicación Web: comunicación de las tareas de estudiantes de primaria - Web Application: Communication of Elementary School Homework | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Characteristics, vital satisfaction and values among volunteers in Mexico. Evidences of an educational project | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Critical analysis of the communication campaigns meant to encourage “water culture” in Mexico | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares; Analítico descriptivo |
| Diagnóstico de la Región Altos Sur de Jalisco | - | - | - | - | - | - | Book |
| Educación policial y derechos humanos | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares |
| EDUCACIÓN Y DESARROLLO, UNA RELACIÓN INTRÍNSECA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL DISCURSO UNIVERSITARIO | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; artículos |
| Educación, diferencias subjetivas y culturales. ¿De la multiculturalidad a la interculturalidad? | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares |
| Educación, metodologías, reforma, y el Estado nacional | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares |
| El acuerdo para el fortalecimiento de la asociación económica entre México y Japón. Los esquemas de cooperación como incentivo para impulsar sectores estratégicos en México | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículos evaluados por pares |
| El catecismo político como herramienta de enseñanza. José María Luis Mora y su Catecismo de la Federación Mexicana de 1831 | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares |
| El contacto con el mundo real. Un insumo básico en la formación de diseñadores. | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego |
| El rol de la familia en los procesos de educación y desarrollo humano de los niños y niñas | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; artículos |
| Empoderamiento de la mujer y su influencia en una educación sustentable. El caso de La Primavera, Zapopan, Jalisco | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; artículos |
| Faith, science, and homeland: Cultural wars and catholic schools in Puebla (1870–1900) | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares |
| From canon to school fandom: #Orson80 as transmedia educational storytelling | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Descriptivo; Analítico; Cualtitativo |
| From the thresholds of schools to the lintel of uncertainty. The schools’ portals as spaces for teaching and learning | - | - | - | - | - | - | info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares |
