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https://hdl.handle.net/20.500.12104/99101| Título: | La interculturalidad como rasgo de la educación en el siglo XXI |
| Palabras clave: | EDUCACIÓN > General;Educación;Sociología y Antropología > Educación > Educación |
| Editorial: | Editorial Universidad de Guadalajara |
| Descripción: | La educación en el siglo XXI ocurre en un mundo marcado por el incremento de la globalización y las migraciones, así como por el acelerado desarrollo de las tecnologías de información y comunicación.Las producciones culturales que nos sustentan a los humanos son múltiples y diferentes, y la mezcla gestora de nuevas combinaciones de ellas es constante. De ahí que la interculturalidad represente un reto para los sujetos de la educación y un semillero de cuestiones abiertas a investigar.En el XV Encuentro Internacional de Investigación Educativa, realizado en el marco de la Feria Internacional del Libro 2011, se reunió un cúmulo de investigadores de México y Alemania para esbozar respuestas, siempre provisorias, y gestar nuevas preguntas en torno a la inquietante cuestión de la interculturalidad en el ámbito de la educación. El presente libro de los temas allí tratados.Los contenidos abordados en el libro son una invitación eruditos, legos y sujetos en formación a preguntarse por el encuentro entre culturas que nos incumbe a todos los habitantes de una Tierra que se nos ha "empequeñecido", incitándonos a aprender cómo convivir entre nosotros más allá de nuestras diferencias. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/99101 |
| metadata.dc.image: | https://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/98344120e49736d66a3d6dc7e6ef4dd0-medium.jpg |
| Aparece en las colecciones: | Editorial Universidad de Guadalajara |
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