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https://hdl.handle.net/20.500.12104/98927| Título: | Reír y leer |
| Palabras clave: | ARTES DEL LENGUAJE Y DISCIPLINAS > Lingüística > General;Lingüística;Literatura y retórica > Generalidades > Educación, investigación, temas relacionados |
| Editorial: | Editorial Universidad de Guadalajara |
| Descripción: | El fin último del humor es la risa, el placer de la risa, aún en los casos más absurdos, negros o ácidos sin llegar a la ofensa. La risa como resultado de un complejo proceso cognitivo y sociocultural y a la vez como matriz generadora. La risa es una capacidad anterior al lenguaje. El humor se transforma en un mecanismo de defensa. Nos ayuda a enfrentarnos a nuestros miedos, a enfrentar situaciones tensas o dolorosas.El humor se ubica en una región indefinida e indefinible dentro de la teoría literaria que intenta diferenciar entre lo cómico, el humor, la risa, y la burla. No existe una teoría general del humor, sino diferente acercamientos parciales sobre determinados acontecimientos o manifestaciones específicas. Podemos afirmar que el humorismo intenta intelectualizar lo cómico.El presente documento tiene como propósito discurrir sobre manifestaciones actuales del humor en la narrativa para niñas, niños y jóvenes. Se recurre al trabajo de Bergson sobre la risa y se relaciona con el trabajo de Batjín sobre carnavalización y la propuesta de Stilman. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/98927 |
| metadata.dc.image: | https://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/b18c66fc525214b333a682bcf84ce77e-medium.jpg |
| Aparece en las colecciones: | Editorial Universidad de Guadalajara |
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