Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/20.500.12104/98324
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | López Gómez, Francisco Ismael | |
dc.date.accessioned | 2024-03-15T17:24:24Z | - |
dc.date.available | 2024-03-15T17:24:24Z | - |
dc.date.issued | 2022-08-12 | |
dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/98324 | - |
dc.description.abstract | Las funciones cognitivas son los procesos mentales que le permiten al ser humano recibir, seleccionar, almacenar, transformar, elaborar y recuperar la información del medio ambiente que lo rodea. Por ejemplo, ahora mismo mientras lee esta tesis, está utilizando varias funciones cognitivas para alcanzar un objetivo el cual podría ser comprender el tema que se abordo en este trabajo. Otros ejemplos, los podemos encontrar en nuestra vida cotidiana al momento de aprender un nuevo tema o poner atención a una conversación. Las personas están tomando decisiones y generando planes en todo momento para alcanzar ciertos objetivos a corto, mediano o largo plazo. El hecho de salir de la casa e ir al trabajo puede ser visto como una tarea con un objetivo a corto plazo. En este caso el objetivo es llegar al trabajo. Para ello, el ser humano requiere de la ejecución de diversas funciones cognitivas, las cuales le permiten percibir su entorno, tomar decisiones y generar un plan para desplazarse de la casa al trabajo | |
dc.description.tableofcontents | 1. Introducción 1.1. Antecedentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.2. Planteamiento del problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.3. Justificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1.4. Objetivo general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.4.1. Objetivos particulares . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.5. Alcances y limitaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.5.1. Alcances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.5.2. Limitaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2. Fundamento teórico 9 2.1. Interfaces cerebro-computadora . . . . . . . . . . . . . . . . 9 2.2. Neurofeedback . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2.2.1. Trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) 19 2.3. Metodologías de desarrollo de software . . . . . . . . . . . . 20 3. Trabajos relacionados 23 4. BCI para el entrenamiento de las funciones cognitivas 25 4.1. Requerimientos de software . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 4.2. Diseño de software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 4.3. Plan de pruebas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 5. Conclusiones 27 bibliografía Glosario de términos 35 apéndice | |
dc.format | application/PDF | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
dc.subject | Funciones Cognitivas | |
dc.subject | Cerebro | |
dc.subject | Computadora | |
dc.title | Diseño e implementación de una interfaz cerebro-computadora para el entrenamiento de las funciones cognitivas | |
dc.type | Tesis de Maestría | |
dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.holder | López Gómez, Francisco Ismael | |
dc.coverage | AMECA, JALISCO | |
dc.type.conacyt | masterThesis | |
dc.degree.name | MAESTRIA EN INGENIERIA DE SOFTWARE | |
dc.degree.department | CUVALLES | |
dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.access | openAccess | |
dc.degree.creator | MAESTRIA EN INGENIERO EN DE SOFTWARE | |
dc.contributor.director | Cervantes Álvarez, José Antonio | |
dc.contributor.codirector | López Ruiz, Sonia | |
Aparece en las colecciones: | CUVALLES |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|
MCUVALLES10066FT.pdf | 1.42 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.