Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/98128
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dc.contributor.advisorPreciado Serrano, Maria De Lourdes
dc.contributor.advisorContreras Estrada, Monica Isabel
dc.contributor.advisorAnya Velasco, Ana
dc.contributor.authorCruz Rios, Ana Karina
dc.date.accessioned2024-03-11T18:52:13Z-
dc.date.available2024-03-11T18:52:13Z-
dc.date.issued2023-06-09
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/98128-
dc.description.abstractEl Síndrome del edificio enfermo es un padecimiento reconocido por la OMS en 1982 y se caracteriza por una serie de malestares y molestias que refieren los ocupantes, mismas que desaparecen cuando abandona el espacio, por lo que también fue llamado fiebre de los lunes o patología de los espacios cerrados; y por otra parte, los factores de riesgo psicosocial se encuentran presentes como parte importante de los riesgos de trabajo, por lo que fue importante relacionar ambos factores de riesgo y evaluar la magnitud del problema en los interiores de los edificios. El objetivo fue analizar la presencia del síndrome del edificio enfermo y los factores de riesgo psicosocial en personal sanitario de un hospital de Jalisco en México. La metodología cuantitativa, con un tipo de estudio observacional, no experimental, correlacional y transversal con el proceso de validez, confiabilidad y aplicación de la Escala CRUSEE-290 (adaptada): Entornos Hospitalarios (EH), cuestionario que fue adaptado del original del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales de España de INSHT, y el cuestionario para la detección de los factores de riesgo psicosocial (FRPS) con la escala de factores psicosociales de trabajo académico de Noemí Silva de 2016, adaptado a todo tipo de trabajadores. La aplicación de los dos cuestionarios al personal sanitario fue relevante para comprender las circunstancias en las que el trabajador se encuentra en su lugar de trabajo; en esta investigación, la muestra total de trabajadores fue de 202, de los que 147(72.8%) fueron mujeres y 55(27.2%) hombres; 115(56.9%) solteros; 53(26.2%) son personal administrativo, lo cual tiene un interpretación importante porque son trabajadores con horarios, si bien continuos, fijos y cortos; son espacios de trabajo con poco movimiento y pocos recorridos en el transcurso de la jornada laboral. Y finalmente, 146(72.3%) de los trabajadores tienen solo 30 minutos de descanso para tomar sus alimentos, situación que es espacialmente importante, si tomamos en cuenta que tienen poco tiempo para descansar y para alejarse de los espacios que pueden estar causándole algún malestar. Los resultados generales del nivel de riesgo de las variables, muestran que el Síndrome de Edificio Enfermo (SEE) tiene 67.3% de riesgo medio y 25.7% de nivel alto y los FRPS tienen un 58.4% de riesgo medio; por lo que de acuerdo con la teoría, es suficiente el 20% de los ocupantes con presencia del síndrome para determinar que el lugar de trabajo es un espacio enfermo y es un riesgo latente para los trabajadores. Las dimensiones de la escala diseñada que presentan mayor riesgo para los trabajadores, son los agentes químicos y biológicos con un 50% y los agentes ergonómicos con un 52.5% de los trabajadores; y en cuanto a los Factores de Riesgo Psicosocial (FRPS) tiene en niveles medios de riesgo las dimensiones de condiciones del lugar de trabajo con 56.9%, carga de trabajo con 51%, contenido y características de la tarea con 63.4%, exigencias laborales con un 55% y el papel laboral y desarrollo de la carrera con un 53.5%. Los resultados con relación directa al edificio mostraron que del personal sanitario encuestado, 125(61.9%) manifestó problemas de estancamiento de aire o falta de ventilación, 110(54.5%) presencia de ruido molesto, 110(54.5%) problemas de humedad, 127(62.9%) olores molestos, 115(56.9%) problemas de iluminación. Y los resultados derivados directamente del personal sanitario, los síntomas en el lugar de trabajo relacionados con la presencia de agentes físicos, se encuentran el malestar ocular con 111(55%); malestar nasal 121(59.9%); malestar de garganta 126(62.4%); malestar respiratorio, bucal y cutáneos con 202(100%); trastornos digestivos con 108(53.5%); dolores corporales 123(60.9%); síntomas parecidos a la gripe 116(57.4%); síntomas de tensión y ansiedad (109(54%). Se concluyó que los factores de riesgo psicosocial complementan de manera adecuada al instrumento de SEE, es decir, es una de las dimensiones más sobresalientes que se asocia directamente a los resultados presentados en la evaluación específica del instrumento utilizado para esta medición, por lo que es importante mencionar que el síndrome del edificio enfermo es una enfermedad que produce efectos importantes en la salud física, psicológica y social del personal sanitario. La recomendación para el personal sanitario es reportar cualquier malestar que pudiera relacionarse con el edificio, para poder realizar una investigación sobre las causas y poder plantear soluciones a la problemática; de igual manera, dichos problemas deben analizarse de manera individual, de acuerdo a las características de los trabajadores, y si es posible, solicitar la reubicación del espacio para evitar que siga causándole un daño; deben realizarse actividades de promoción y educación para la salud a los trabajadores, sobre los entornos físicos y psicosociales en su lugar de trabajo y con esto, promover la transformación de comportamientos saludables, procurando abrir ventanas durante el día evitar la recirculación constante del aire interior, causa de las principales propagaciones de enfermedades respiratorias; utilizar de manera adecuada la entrada de luz natural y apagar luces si no es necesario utilizarlas en el área de trabajo; mantener el aire acondicionado apagado cuando se abran las ventanas para limpiar el aire de las áreas interiores y promover el mantenimiento y cambios de filtros. Propiciar actividades de relajación y pausas activas durante la jornada laboral para evitar malestares y problemas musculo-esqueléticos por posturas inadecuadas y prolongadas; incluir elementos naturales como macetas o plantas en las áreas comunes e individuales de trabajo.
dc.description.tableofcontentsResumen Introducción ................................................................................................................................. 1. Planteamiento del problema ................................................................................................. 2. Justificación ........................................................................................................................... 3. Estado de la cuestión ............................................................................................................ 23 3.1. Marco teórico ................................................................................................................... 23 3.2. Fundamento filosófico .................................................................................................... 23 3.3. Fundamento teórico ........................................................................................................ 24 3.4. Micro teoría ...................................................................................................................... 3.5. Meso teoría ...................................................................................................................... 4. Antecedentes ......................................................................................................................... Infecciones intrahospitalarias (IIH) ....................................................................................... 41 Síndrome del edificio enfermo .............................................................................................. 44 Factores de riesgo psicosocial ............................................................................................. 54 5. Marco Conceptual .................................................................................................................. 60 5.1. Síndrome del edificio enfermo ....................................................................................... 60 5.2. Factores de riesgo psicosocial en el trabajo ................................................................ 62 6. Marco Contextual ................................................................................................................... 63 7. Marco Legal ............................................................................................................................ 65 7.1. Legislación aplicada al Síndrome del Edificio Enfermo .............................................. 66 7.2. Legislación aplicada a Factores de Riesgo Psicosocial ............................................. 69 Ley del Seguro Social (IMSS) ............................................................................................... 70 Convenios Internacionales (ratificados por México) ............................................................. 71 Fundamentales ..................................................................................................................... 71 De Gobernanza .................................................................................................................... 71 Técnicos ............................................................................................................................... 71 8. Objetivos ................................................................................................................................. 73 8.1. Objetivo General .............................................................................................................. 73 8.2.1. Objetivos específicos .................................................................................................. 73 Doctorado en Ciencias de la Salud Ocupacional Ana Karina Cruz Ríos Trabajo de investigación en salud ocupacional V: Borrador de tesis Síndrome del edificio enfermo y factores de riesgo psicosocial en personal sanitario en un entorno hospitalario 2 9. Hipótesis ................................................................................................................................. 74 10. Marco metodológico ............................................................................................................ 75 10.1. Diseño de estudio ......................................................................................................... 75 10.2. Tipo del estudio ............................................................................................................. 75 10.3. Descripción de la población ......................................................................................... 75 10.4. Tipo de muestreo y muestra ........................................................................................ 76 10.2.5. Variables del estudio y operacionalización de las variables ..................................... 79 10.2.6. Criterios de selección ............................................................................................... 90 Criterios de inclusión ............................................................................................................ 90 Criterios de exclusión ........................................................................................................... 90 Criterios de eliminación ........................................................................................................ 91 10.2.7. Técnicas e instrumentos de recolección de la información ...................................... 91 10.2.8. Método de análisis .................................................................................................... 93 10.2.9. Herramientas del plan de análisis ............................................................................ 95 10.2.10. Consideraciones éticas ........................................................................................... 95 11. Material y métodos .............................................................................................................. 11.1. Resultados generales de la prueba piloto .................................................................. 96 Objetivos cumplidos de la prueba piloto ............................................................................... 96 11.2. Resultados ..................................................................................................................... 98 Proceso de aplicación ........................................................................................................... 98 Primer objetivo específico ..................................................................................................... 99 Análisis de los datos a partir de las variables de estudio ................................................... 109 Segundo objetivo específico ............................................................................................... 111 Tercer objetivo específico ................................................................................................... 112 Cuarto objetivo específico .................................................................................................. 113 Quinto objetivo específico ................................................................................................... 116 Comprobación de la hipótesis ............................................................................................ 117 Nivel o exposición al riesgo de las variables en los sujetos de estudio ............................. 118 11.4. Discusión ..................................................................................................................... 120 11.5. Conclusiones ............................................................................................................... 130 11.6. Recomendaciones ....................................................................................................... 134 12. Referencias ......................................................................................................................... 144 13. Bibliografía ......................................................................................................................... Síndrome del edificio enfermo y factores de riesgo psicosocial en personal sanitario en un entorno hospitalario 3 Anexo 1. Cuestionario de características sociodemográficas y laborales ................................ 155 Anexo 2. Escala CRUSEE-290 (adaptada): Entornos hospitalarios (EH) ................................ 158 Anexo 3. Cuestionario de factores psicosociales en el trabajo (adaptada) .............................. 164 Anexo 4. Carta de consentimiento por parte del Hospital en México ....................................... 168 Anexo 5. Validación y confiabilidad de cuestionario NTP-290 .................................................. 169 ÍNDICE DE FIGURAS Figura 1: Mapa del planteamiento del problema y contexto de la investigación. Fuente: Elaboración propia, 2022 ............................................................................................................. 17 Figura 2: Problemática en los edificios con diagnóstico de SEE, basado y recuperado de: https://teinnovacleaning.es/equipos-limpieza-conductos-y-chimeneas/sistemas-de-climatizacion/ ..................................................................................................................................................... 18 Figura 3: Modelo sistémico de Talcott Parsons Basada en documento recuperado en la red de Teoría sistémica Parsoniana de Juan Fajardo, 2013 .................................................................. 25 Figura 4: Mapa conceptual del paradigma estructural-funcionalista relacionadas con el trabajo, basado en (Oquist & Oszlak, 1970, p. 365) ................................................................................. 26 Figura 5: Determinantes sociales de la salud y el bienestar de nuestros barrios, escalas macro y micro, basado en (Arredondo, 1992). ....................................................................................... 28 Figura 6: Modelo ecológico de Urie Bronfenbrenner (1987) ....................................................... 28 Figura 7: Modelo de la OMS para el Proceso de Mejora continúa en un Entorno Laboral Saludable, basado en (OMS, 2010, p. 101) ................................................................................ 29 Figura 8: Factores psicosociales en el trabajo, esquema de (OIT-OMS, 1984, p. 13) ............... 32 Figura 9: Efectos de los factores psicosociales en el trabajo, esquema tomado de (Cortés, 2007, p. 43). ................................................................................................................................. 33 Figura 10: Interpretación de la clasificación del ambiente de trabajo, esquema basado en (Sevilla, 2015, p. 19) .................................................................................................................... 35 Figura 11: Posibles causantes o contribuyentes del SEE, esquema basado en (LaDou, 1997, p. 815) .............................................................................................................................................. 53 Figura 12: Mapa satelital y en planta de la ubicación del hospital MIT y su contexto urbano. Fuente: Google Maps. ................................................................................................................. 64 Figura 13: Mapa satelital y en planta de la ubicación del hospital público y su contexto urbano. Fuente: Google Maps. ................................................................................................................. 65 Doctorado en Ciencias de la Salud Ocupacional Ana Karina Cruz Ríos Trabajo de investigación en salud ocupacional V: Borrador de tesis Síndrome del edificio enfermo y factores de riesgo psicosocial en personal sanitario en un entorno hospitalario 4 Figura 14: Marco Jurídico de México basado en (Moreno, 2018, p. 7) ..................................... 66 ÍNDICE DE TABLAS Tabla 1. Distribución del personal sanitario de hospitales en México. ........................................ 77 Tabla 2. Muestra de cada uno de los entornos hospitalarios por conglomerado. ....................... 79 Tabla 3. Operacionalización de variables de estudio de las características sociodemográficas y laborales. ..................................................................................................................................... 79 Tabla 4. Operacionalización de variables de estudio de la Escala SEE-NTP 290 (adaptada): Síndrome del Edificio Enfermo, basado en (OIT,1998). .............................................................. 80 Tabla 5. Operacionalización de variables de estudio del cuestionario de factores psicosociales en el trabajo (adaptado) de Noemí Silva de 2006 basado en (OIT, 1998). ................................. 87 Tabla 6. Baremos por dimensión y de manera general de la escala de CRUSEE-290 (adaptada): Entornos Hospitalarios (EH). .................................................................................... 91 Tabla 7. Baremos de la escala de Factores Psicosociales del Trabajo Académico de Noemí Silva, adaptado por Pando et. al., 2016. ...................................................................................... 93 Tabla 8. Tabla con las calificaciones de la validación facial sobre el instrumento actual por parte de jueces expertos. ...................................................................................................................... 98 Tabla 9. Prueba KMO y Bartlett. ............................................................................................... 100 Tabla 10. Componentes y varianza explicada .......................................................................... 101 Tabla 11. Componentes rotados con 34 ítems. ........................................................................ 101 Tabla 12. Rangos establecidos para interpretar los coeficientes del Alfa de Cronbach. Fuente: George y Mallery (2003). ........................................................................................................... 102 Tabla 13. Alfa de Cronbach de la Escala CRUSEE-290 (adaptada): Entornos Hospitalarios (EH). ........................................................................................................................................... 103 Tabla 14. Alfa de Cronbach de la Escala CRUSEE-290 (adaptada): Entornos Hospitalarios (EH), por dimensión. .................................................................................................................. 103 Tabla 15. Alfa de Cronbach del cuestionario de factores psicosociales en el trabajo 2016 (adaptada), de Noemí Silva. ...................................................................................................... 104 Tabla 16. Alfa de Cronbach del cuestionario de factores psicosociales en el trabajo 2016 (adaptada), de Noemí Silva, por dimensión. ............................................................................. 104 Tabla 17. Intervalos establecidos para interpretar el coeficiente r de Pearson. ........................ 105
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subjectSindrome Del Edificio Enfermo
dc.subjectFactores De Riesgo Psicosocial
dc.subjectCalidad Del Aire Interior
dc.subjectAire Acondicionado
dc.subjectVentilacion
dc.subjectFactores De Riesgo En El Trabajo
dc.titleSÍNDROME DEL EDIFICIO ENFERMO Y FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL EN PERSONAL SANITARIO DE UN ENTORNO HOSPITALARIO MÉXICO
dc.typeTesis de Doctorado
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderCruz Rios, Ana Karina
dc.coverageGUADALAJARA, JALISCO
dc.type.conacytdoctoralThesis
dc.degree.nameDOCTORADO EN CIENCIAS DE LA SALUD OCUPACIONAL
dc.degree.departmentCUCS
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.degree.creatorDOCTOR EN CIENCIAS DE LA SALUD OCUPACIONAL
dc.contributor.directorFlores Carrillo, Raul
dc.contributor.codirectorLeon Cortés, Silvia
Aparece en las colecciones:CUCS

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